¡DEROGATORIA DE LA NEFASTA LEY DE LA REFORMA MAGISTERIAL Nº 29944!

domingo, 13 de enero de 2008

SALARIO SE REDUCE CON LA REGLAMENTACIÓN (D.S.Nº 003-2008-ED) DE LA LEY DE LA CARRERA MAGISTERIAL (LEY Nº 29062)


115 MIL PROFESORES SECUNDARIOS TRABAJARAN GRATIS 12 HORAS CRONOLOGICAS MAS

Y 140,000 MAESTROS PRIMARIOS TRABAJARAN GRATIS 7.5 HORAS MAS POR CULPA DE LEY 29062 DE SEUDO CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL.

MAESTROS DEL SUTEP SE OPONEN A ESTA NEFASTA LEY DE LA CPM, PUES SU SALARIO SE REDUCE TOTALMENTE EN UN 40% Y 25%

El salario magisterial se va reducir por completo con la aplicación de la Ley de la seudo carrera pública magisterial Nº 29062 perjudicando a la cerca de 300,000 maestros peruanos.

Cerca de 115,000 maestros de secundaria van a perder el 40% de su salario nominal actual con la prolongación de la jornada laboral que dispone el art. 60 de la ley aprofujimoristapepecista. Se van a dar 12 horas adicionales gratis al Estado. Los maestros secundarios son los más perjudicados por este art. 60º.

Y cerca de 140,000 maestros primarios van a perder el 25% de su salario nominal actual. Ellos van a entregar gratuitamente 7.5 Horas con dicha ley.

Ambos constituyen el 90% del magisterio nacional.

Esto es una agresión descomunal contra el magisterio que lo va a empobrecer más, pues así ni siquiera podrán superarse profesionalmente.

Insistir en que la Ley 29062 es beneficiosa para el magisterio es una posición ultrareaccionaria desde el punto de vista remunerativo.

El acotado artículo 60 de la ley 29062, establece una jornada laboral de 30 horas cronológicas, sin embargo los maestros tenemos una jornada laboral de 24 horas pedagógicas en nuestra ley, la Ley Nº 24029-Ley del Profesorado, como lo tiene las legislaciones modernas de verdaderos países civilizados que distinguen horas pedagógicas de las horas cronológicas.

Hemos dicho reiteradamente que el viejo Estado Peruano busca reducir el gasto público para seguir manteniendo la vieja política de pagos de deuda externa de organismos de la oligarquía imperialista mundial como el Banco Mundial, el BID, el FMI, etc. y el régimen aprista lo cumple a cabalidad demostrando así su esencia reaccionaria.

Por ello, los maestros no podemos darnos el lujo de aceptar este D.S. Nº 003-2008-ED que, reglamenta la ley de la Carrera Magisterial 29062, liquida la Ley del Profesorado y con ello arrasa con nuestros derechos laborales y sindicales.


LEY 29062 DE SEUDO CARRRERA PUBLICA MAGISTERIAL ES UN RETROCESO FRENTE A LEY 24029 DEL PROFESORADO.

La Ley 29062 patrocinada por el aprofujimorismopepecismo es una ley totalmente reaccionaria también en el aspecto remunerativo y frente a la Ley 24029-Ley del Profesorado que fue modificado, también por los apristas, en 1990 por la Ley 25212.

Esta Ley 29062 genera el confusionismo remunerativo pues habla de remuneración integra, remuneración total permanente y remuneración mensual que en la forma como los gobiernos de turno lo aplican son totalmente perjudiciales para el magisterio pues cada concepto es una reducción de nuestro salario.

Igualmente sucede con las asignaciones, incentivos o beneficios muchos de los cuales se han reducido, siendo el más agresivo el que prolonga la jornada de trabajo sin incremento remunerativo y que es una forma perversa de reducir el salario.

Vamos a ver algunas de estas cuestiones que fundamentan, también por este lado, la necesidad de combatir dicha Ley 29062 por medio de la lucha para que se derogue y no se alique en las Regiones.

CONCEPTOS REMUNERATIVOS

El artículo 31º de la Ley 29062 :

Establece una distinción entre “remuneración” y las “asignaciones” e “incentivos” monetarios y no monetarios, los que, a su vez, son considerados como derechos de los profesores en sus incisos b) y c).

El art. 43º, en cambio establece la existencia de “remuneraciones”, “gratificaciones”, “asignaciones”, “incentivos” y “bonificaciones”

El art. 45º, a su vez, señala la existencia de la “remuneración integra mensual” (RIM).

El art. 50º señala la existencia de la “remuneración total permanente” (RTP).

En la Décima Tercera Disposición Complementaria, Transitoria y Final de la Ley 29062 se establece que la “remuneración íntegra” está comprendida solamente por “los conceptos de carácter regular y permanente que de manera continua percibe el profesor”.

El art. 44º, por su parte, señala que la “remuneración mensual”-RM se establece conforme a su nivel magisterial y que adicionalmente puede percibir “asignaciones”, las que son de 5 tipos:
  • Por cargo: Director: 15% del RIM en I.E. de 01 turno, 20% en la de 2 turnos y 40% en I.E. de 3 turnos; SubDirector: 10% del RIM y Personal Jerárquico: 5%,

  • Por trabajo en Instituciones unidocentes o multigrado del ámbito rural o de frontera: 30% del RIM en Unidocentes y 10% en Multigrado o polidocente.

  • Por asesoria:10% de la RM.

  • Por excelencia profesional: una asignación anual equivalente a una RM.

  • Por desempeño destacado: 02 RMT.

En la ley 24029 modificado por Ley 25212 tiene conceptos remunerativos mas extensibles y beneficiosos para el magisterio aunque muchos de ellos no se cumplen o no han sido desarrollados en su favor por la burocracia gobiernista. Así el art. 13º, inciso b), establece la “remuneración justa”; el art. 46º, la “remuneración” el art. 48º plantea la “remuneración total”, y la “remuneración permanente”; el art. 52º señala la existencia de la “remuneración total permanente” y “remuneración íntegra”.

POR PREPARACION DE CLASE Y EVALUACION:

La Ley 29062 remite al Reglamento el otorgamiento del derecho a recibir una asignación por preparación de clase y evaluación (art. 52). En cambio la Ley 24029 lo establece en un 30% de la “remuneración total”(art. 48).

Existe aquí un claro retroceso remunerativo mientras el profesor está en la condición de activo.

POR LUTO Y SEPELIO

La ley 29062 lo establece como subsidio a razón de una “remuneración íntegra” y cuando fallece el docente en “dos remuneraciones íntegras” (art. 53). La Ley 24029, en cambio lo plantea sobre la base de “una remuneración” y “tres remuneraciones”. El recorte es clamoroso.


FIESTAS PATRIAS Y NAVIDAD

En la Ley 29062 es suprimido seguro porque el régimen aprista apunta a darlo en los 200 soles que señalan últimamente en las respectivas Leyes anuales de Presupuesto.

La Ley 24029 en cambio lo establece a razón de “una remuneración total permanente” (art. 52). Sin embargo, desde 1984 hasta la fecha, se niegan a cumplir con este beneficio los distintos gobiernos, incluyendo los de los partidos que han aprobado al caballazo dicha Ley 29062.

BONIFICACION POR AÑOS DE SERVICIOS

La ley 29062 establece “una remuneración íntegra” para la mujer al cumplir 20 años y al varón al cumplir 25; y de “dos remuneraciones integras” por 25 años en la mujer y 30 en los varones (art. 51º).

La Ley 24029 plantea “dos remuneraciones íntegras” cuando cumplen 20 años las mujeres y 25 los varones; y de “tres remuneraciones íntegras” (art. 52).

Si bien emplean el mismo concepto, los montos han variado, o sea otro recorte del ingreso docente.

COMPENSACION DE TIEMPO DE SERVICIOS (CTS)

La Ley 29062 señala que es de “dos remuneraciones totales permanentes” por año o fracción mayor a seis meses de servicios.

La Ley 24029 lo establece a razón de “un sueldo básico” por cada año de servicio (art. 49).

Como los gobiernos de turno lo equiparan para su cálculo con el de “remuneración principal” aparentemente habría un incremento por esta vía, pero no es así:

Primero debemos decir que hay una especie de restauración aunque restringida de lo que establecía la Ley 11377, pues aquí el concepto “sueldo básico” proviene de la Ley 11377 y se entiende equivalente a la remuneración mensual que percibe el servidor estatal y en el D.S. Nº 347-82-EFC se planteaba que la remuneración básica para los obreros públicos era su jornal básico mas los compensaciones por costo de vida. Conste que conforme al D.S. Nº 05786-PCM la “remuneración principal” es la compensación que percibe el trabajador y que resulta de adicionar la “remuneración básica” (retribución que se determina multiplicando la unidad remunerativa pública por el Índice correspondiente al nivel o grado y subgrado dentro de su grupo ocupacional y que sirve de cálculo de las bonificaciones y la CTS) y la “remuneración reunificada”(conformada por las remuneraciones complementarias, las del cargo y las especiales) pero que luego fue reducido con otras disposiciones legales.

Segundo, como esto es una sola vez en la vida y dado a que el gobierno pretende despedir a los docentes será un premio consuelo pero de mal gusto.

ESTIMULOS

La ley 29062 prescribe la mención honorífica (Palmas Magisteriales y otros reconocimientos), Agradecimientos, felicitaciones y Condecoraciones; Viajes de Estudio, becas y pasantías en el país o en el extranjero previo concurso; y otras que determine la Autoridad (art. 55).

La Ley 24029 tiene similares estímulos pero con intervención del Ministerio de Educación y beneficio económico para las palmas magisteriales lo que no sucede en la Ley 29062. Tenemos: agradecimiento y felicitación; Becas, Viajes organizados por el Ministerio de Educación destinados al conocimiento del país y de América y Palmas Magisteriales que dan lugar a la Bonificación que señala el reglamento de la presente ley (art. 26).

Aquí, también, hay otro recorte de beneficios del magisterio.

LICENCIAS

Las Licencias en la Ley 29062 son:

1. Con Goce de remuneraciones: incapacidad temporal, maternidad, siniestros, fallecimientos de padres o cónyuges o hijos, por becas para perfeccionamiento o especialización en Educación y especialidades afines autorizadas por el MED, las DRE y UGEL, para estudios o investigaciones autorizadas por el MED o UGEL, por capacitación organizada y/o autorizada por MED, DRE, UGEL o las entidades correspondientes; por representación oficial en eventos nacionales y/o internacionales científicos, educativos, cultural o deportivo; citación judicial, militar o policial; desempeño de funciones públicas y/o cargos de confianza; representación sindical y por enfermedad profesional por acción de trabajo o con ocasión de éste.

2. Sin Goce remunerativo: motivos particulares, capacitación no oficializada, enfermedad grave del padre o madre o hijos y por desempeño de funciones públicas rentadas.

Pero dicha Ley anula la Licencia con goce de remuneraciones para los estudios de profesionalización del mes de marzo que si están consideradas en la Ley 24029 (art. 16, inc. g).

En la Ley 24029 si bien establece las mismas licencias hace puntualizaciones que son mas favorables al profesor tanto para los que sean con goce o sin goce remunerativo. Así tenemos cuando señala el tiempo de la Licencia en el caso de fallecimientos (art. 16, inciso b) o en las Becas ( art. 16, inc. c); cuando establece tiempo y programas o cuotas a cargo del MED para estudios e investigaciones (art. 16, inc. d); cuando especifica las representaciones sindicales de nacionales, regionales y provinciales (art. 16, inc. e); indica plazo para la representación del país (art. 16, inc. f).

JORNADA LABORAL

La Ley 29062 estipula que la jornada de trabajo es de 30 horas cronológicas semanales (art. 63).

La Ley 24029, en cambio, ha establecido la jornada laboral pedagógica de 24 horas pedagógicas semanales, señalando que cada hora pedagógica es de 45 minutos (art. 18)

Esto es una ilegal prolongación de la jornada de trabajo sin el correspondiente incremento remunerativo.


A DEROGAR LA LEY 29062 O INAPLICARLA

Como se ha visto en los aspectos precedentes, la Ley 24029 es ultra superior a la Ley 29062 y por ello el movimiento magisterial tiene que luchar contra este engendro hasta lograr su derogatoria o se inaplique por los propios gobiernos regionales.

Debemos señalar que su derogatoria puede ser materia de trabajo en el Parlamento o en el Tribunal Constitucional.

Hay que anotar que como estos aspectos aquí tratados tienen que ver con condiciones de empleo y remuneraciones, el régimen aprista y el Parlamento aprofujimoristapepecista han incurrido en infracción de la Constitución (**) en una violación del Convenio 151 de la Organización Internacional del Trabajo que protege al trabajador público y a sus organizaciones sindicales. Convenio del que es parte el Estado peruano.

Detallamos las que incumple el Estado Peruano que así, también, por esta vía de incumplirla se reaccionariza más:

1. Parte IV “Procedimientos para la Determinación de las Condiciones de Empleo”:

“Artículo 7. Deberán adoptarse, de ser necesario, medidas adecuadas a las condiciones nacionales para estimular y fomentar el pleno desarrollo y utilización de procedimientos de negociación entre las autoridades públicas competentes y las organizaciones de empleados públicos acerca de las condiciones de empleo, o de cualesquiera otros métodos que permitan a los representantes de los empleados públicos participar en la determinación de dichas condiciones.”

2. Parte V “Solución de Conflictos”:

“Artículo 8. La solución de los conflictos que se planteen con motivo de la determinación de condiciones de empleo se deberá tratar de lograr, de manera apropiada a las condiciones nacionales, por medio de la negociación entre las partes o mediante procedimientos independientes e imparciales, tales como la mediación, la conciliación y el arbitraje, establecidos de modo que inspiren la confianza de los interesados”(***).

Empero, la lucha legal y una eventual denuncia ante la OIT del Gobierno Peruano no implica dejar de lado la lucha directa de las Bases, por consiguiente es una necesidad histórica, para iniciar nuevas medidas de lucha, estar organizados bajo las banderas del CONARE para recontituir nuestro gremio.


¡ NO AL RECORTE DE SUELDOS CON LA LEY DE CPM !

¡ VIVA EL PARO DE 48 HORAS DE LOS DÍAS 14 Y 15 DE MAYO !

¡ PREPARAR LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA

PARA EL MES DE JULIO !

PERÚ: EDUCACIÓN AL GARETE CON MINISTRO CHANG


La educación peruana va de fracaso en fracaso por culpa de los gobernantes y no de los maestros, afirmó hoy el Profesor Mauricio Quiroz Torres, Coordinador Nacional del Movimiento Magisterial “Germán Caro Ríos” y Coordinador de Bases del SUTE Región Lima Provincias.

Puntualizó que en materia curricular el gobierno no sabe lo que quiere. De nada ha servido el Proyecto Educativo Nacional ni la entrega de textos educativos si no se sabe lo que se quiere, indicó. Se engaña a los padres de familia responsabilizando al maestro de la crisis educativa cuando son los gobernantes los no saben lo que quieren perjudicando el desempeño docente porque cambian sus marcos de referencia a cada rato.

El Ministro de Educación José Chang y la tecnoburocracia de dicho Ministerio recién descubren que “ además de la comprensión lectora y el razonamiento matemático” debe haber “mayor desarrollo de la ciencia y la creatividad, un dominio mayor del inglés, la formación en el uso de las nuevas tecnologías y el desarrollo de nociones básicas de formación para el trabajo” (Ver “Marco de Referencia” del “Programa de Incorporación Gradual y Cronograma de Aplicación de la Carrera Pública Magisterial para los profesores que están bajo los alcances de la Ley 24029…”). Tantos años de gastos durante el toledismo y el gobierno aprista en los contenidos curriculares actuales y nos salen ahora con esto.

Igualmente, la reforma administrativa en la gestión educativa deja mucho que desear pues el Ministro Chang también recién descubre que “las reformas de la gestión tiene que ser integral” y comprender la “elevación del nivel profesional de los cuadros directivos y técnicos, la renovación tecnológica, la simplificación de procedimientos, incentivos y la evaluación del desempeño laboral” (Ver “Marco de referencia”) pero descuida uno que la dictadura militar del General Juan Velasco Alvarado lo planteó con la Comisión de la Reforma Educativa en el sentido de que las Direcciones de las Instituciones Educativas no deben ser prolongación necesaria de la docencia.

Igualmente, este gobierno aprista ha descuidado totalmente la formulación del Planeamiento y Organización Escolar de las Instituciones Educativas. Antes, por ejemplo, los documentos de gestión y la organización escolar se realizaba en el mes de marzo de cada año en la propia I.E. y hoy no hay momento para hacerlo. La tecnoburocracia del Ministerio de Educación obliga a tenerlo listo en el mes de diciembre, conforme lo señala su Directiva para el año escolar 2008 aprobada con la R.M. Nº 0494-2007-ED pero en que momento se va a formular si o los maestros están en aulas o están realizando los documentos de finalización del año escolar.

Asimismo, denunció que los despidos de maestros se harán de manera despiadada con el cuento de la aplicación de la Ley Nº 29062 de seudo carrera pública magisterial comprobándose así la oposición a ellas por el SUTEP en sus últimas luchas.

Precisó que en el Proyecto de Reglamento de la Ley de la Carrera Pública Magisterial se pretende acortar los plazos para los despidos de los maestros y se legaliza la reducción del salario de los maestros.

Cínicamente el Ministro Chang dice “La Ley de la Carrera Pública Magisterial habla de tres años, PERO NOSOTROS … LA ESTAMOS ACORTANDO. Decimos que el maestro es evaluado en el primer año y si desaprueba, entonces tiene que seguir un programa de capacitación de seis meses. Luego de ese semestre deberá ser evaluado por segunda vez. Por qué no existe razón para esperar un año. Y si nuevamente desaprueba, tendrá otros seis meses para una segunda capacitación y si ya no aprueba, entonces será retirado” (Entrevista en el diario El Comercio. Domingo 6-1-08, p. a2).

No solo la Ley Nº 29062 de seudo carrera pública magisterial nos despoja de una serie de derechos y beneficios económicos y prolonga la jornada de trabajo con el cambio de la hora pedagógica por hora cronológica pero sin pago alguno sino que ahora se pretende sujetar al magisterio al D.S. Nº 051-91-PCM de la dictadura fujimontesinista que recortó groseramente los salarios públicos reduciendo la base del cálculo de los mismos con fracciones del salario mensual.

A esto hay que sumarle que el Ministro Chang se vanagloria de que los maestros de la Ley 29062 no tendrán derecho a la estabilidad laboral al igual que lo planteado para los trabajadores PYMES por el reaccionario Ministro de Trabajo del régimen aprista Mario Pasco Cosmópolis. Eso es inconcebible en estos tiempos pues hasta en USA la estabilidad laboral se respeta, afirmó el dirigente magisterial.

Ni el diseño curricular ni salarial son realizados por los maestros por lo que las crisis de la Educación no son nuestra responsabilidad dijo tajantemente el dirigente magisterial.
Peor aún, al no hacernos caso cuando decimos que las orientaciones de la educación peruana fracasan porque están sujetas a los criterios del Banco Mundial, BID y otros agentes financieros a quienes solo les interesa el dinero público de la deuda externa o cuando denunciamos que los modelos educativo de México y Finlandia con los que alardea el Ministro Chang, implican reformas curriculares y salariales que no quiere realizarse desde el Estado; entonces, los maestros no somos responsables de crisis alguna en la Educación.

Nosotros ya hemos pedido el retiro de Chang del Ministerio y si el Presidente Alan García lo tiene allí ellos seguirán llevando la educación a mayor crisis, sentenció finalmente.


ALAN GARCÍA Y MORALES BERMÚDEZ : HERMANOS DE SANGRE


El primero traicionó el proyecto de su jefe Juan Velasco Alvarado; el segundo al pensamiento inicial de Haya de la Torre. Aquél frustró la puesta al día del Perú en el siglo XX, éste negó dos veces a sus electores. Ambos tienen sangre en las manos. Es casi redundante mencionarlos, aunque memoria obliga: Francisco Morales Bermúdez, dictador (1975-1980), Alan García, corruptor público contumaz.

Hay quienes dicen que cuando Pablo Macera fue historiador, definió al general borrachín como un felón, alguien que comete felonías, traiciones. El futuro biógrafo de García, bailarín de reagetón electoral, no podrá negar que con sus gobiernos, emputeció política y democracia. Estudiosos de ambas trayectorias opinan que por culpa de gobernantes como ellos la educación peruana ocupa hoy el penúltimo lugar en América. En previsión, sostienen, el acceso a la ciudadanía debería otorgarse a los 25 años, pues al paso que van los infantes de hoy, electores inmaduros de mañana, podrían votar por Agustín Mantilla en el 2011.

Pero vayamos al tema que nos interesa: el respaldo del ahora presidente al otrora dictador, ante la declaración de una jueza italiana que investiga su responsabilidad y la de su ministro del Interior, Pedro Richter Prada, en la desaparición y asesinato de tres ciudadanos argentinos, ocurrido en Lima en junio de 1980.

Pésimo abogado habría sido García si alguna vez hubiera ejercido. De entrada argumentó que el Perú tenía una "deuda de honor con el general que nos devolvió la democracia". Agregó que la jueza italiana "exageraba sus criterios de justicia y posiblemente buscaba ganarse titulares en el mundo".

Expresiones de baja política las suyas, carentes de argumentación jurídica. Para comenzar, Morales Bermúdez no nos devolvió nada. La democracia fue recuperada gracias a la resistencia y las movilizaciones populares, exactamente desde aquél paro general de 1977. Que la jueza "exagera" sus criterios de justicia, sólo puede pensarlo un abogado de Azángaro, alguien de ética gelatinosa, para quien la ley se alarga o encoge según el encausado sea un obrero o el general Morales Bermúdez, un campesino o el almirante Giampietri, una madre de La Cantuta o Rafael Rey.

¿Se imaginan a García alegando ante un tribunal que no debemos "exagerar" en el cumplimiento de las leyes? ¿Qué haría un juez si para refutarlo ese picapleitos lo acusara de querer figurar en los titulares de los diarios?

Pérfidos y felones

Dicen los juristas que la perfidia consiste en el quebrantamiento de la confianza que un individuo deposita en otro, es la deslealtad del criminal contra su víctima. En derecho penal actuar con perfidia es un agravante, para alguien que aprovecha de la buena fe de una persona a quien se propone estafar, robar o asesinar.

Trasladado ese criterio a la política, Morales Bermúdez y García Pérez encarnan al pérfido. Como dijimos, aquél porque desde agosto de 1975, cuando le dio el golpe al general Velasco, aseguró públicamente que lo hacía para "profundizar la revolución", para llevar de mejor manera los cambios económicos y sociales que había impulsado su jefe y mentor. Hizo exactamente lo contrario.

Lo de García no es difícil recordarlo. Allí lo tenemos desde julio del 2006, miente a todos cada día. A su partido, desde que postuló en su plancha "aprista" a un marino fujimorista; a sus electores, a quienes prometió "el cambio responsable"; a los militares a quienes les ofreció respetar sus instituciones porque temían a Humala. Finalmente, retando a la razón y al sentido común, porque García Pérez quiere que nos acostumbremos a la idea de que en el Perú el delito paga, la impunidad funciona y la traición es generosidad.

Estos son, a mi juicio, los móviles del respaldo que García le ofrece a Morales. Curarse en salud, justificar la felonía y la perfidia con razones de estado. Coronar sus fechorías como un imperativo moral.

lunes, 7 de enero de 2008

CAPITALISMO: SISTEMA INTENCIONALMENTE ASESINO

Wednesday, January 02, 2008.
La casi totalidad de animales mata por razones obvias, porque tienen hambre, porque se sienten amenazados, por la defensa de un cierto territorio o status reproductor; o se mata a sí mismo, en lo que se denomina apoptosis, o forma en que cada célula o individuo está de algún modo predeterminado o determinado, bajo ciertas circunstancias, para provocar su propia muerte, como una suerte de suicidio para no provocar efectos nocivos en el tejido u órgano al cual pertenecen. Retóricamente, diríase una forma de "sacrificio” de origen molecular, dada la tendencia animal a estabilizar el sistema de la especie (mientras ciertos humanos tenderían por razones morales a sacrificar al colectivo para priorizar sus motivos individuales), con comportamientos auto-limitados, actualmente atribuibles a la paradoja del genoma considerado como la evidencia de una viejísima herencia dominada, por un lado, por la indeterminación y el cambio a nivel de masa viva y, por el otro, a la determinación que provoca el conjunto del mapa genético de cada especie, que busca estabilizarse a sí misma.


El genoma posee gran cantidad de genes en común a las distintas especies; algunos marcan diferencias físicas, conductuales y funcionales. Estas últimas pueden ser modificadas en ciertas condiciones por las necesidades que provoca el medio ambiente a lo largo del tiempo, no en la forma simplista de una relación causa-efecto, inmediata y mecánica, como en la controversia entre Lisenko y Lamark, sino filogénicamente, durante la evolución de cada especie, habida cuenta de que, inversamente a lo que se suponía, el núcleo celular no es una fortaleza hermética e inexpugnable, y existe, bajo las condiciones de una cierta resistencia o selectividad, un fluido intercambio de información y retroalimentación comunicacional molecular entre el medio extracelular, el citoplasma y el núcleo, lo que permitiría afirmar que en realidad los genes se comunicarían de modo mediado con las distintas esferas inclusas del medio, siendo influidos y estimulados por éste, sea intracelular, extracelular o ambientalmente, provocando respuestas y modificaciones proteicas, ignoradas antes.

Aunque aún desconocemos la mayoría de los códigos naturales que rigen las formas de conducta, basados presumiblemente en el principio según el cual "en cada ecosistema nadie quiere matar, pero todos quieren sobrevivir”, es evidente que los seres humanos tenemos la tendencia a hominizar a todo lo demás emitiendo juicios de valor antropocéntrico en la interpretación de las conductas de los animales. El que compartamos con ellos una enorme masa genómica no los identifica a ellos con nosotros, quienes somos capaces de felonía, ferocidad y crueldad, sin motivo.

Es curioso que este material genético compartido determine conductas tan inversas en seres tan simbólicamente antagónicos como el lobo y la paloma; así, cuando dos lobos se disputan la supremacía, el vencedor deja retirarse dignamente a su contrincante, en tanto las aparentemente mansas palomas, en la misma situación, encarnizadamente no se detienen hasta literalmente destrozarlo a picotazo limpio. Cuando se trata de la interrelación entre el victimario predador y una comunidad de víctimas, las gacelas conceden a su perseguidor, una que corre en sentido contrario, para atraerlo, en una suerte de “auto-inmolación", que salva al rebaño, en forma de macro-apoptosis animal, ajena a cualquier presunta nobleza de sentimientos. En el mismo sentido la especie débil manda a un “probador” o vigía a la riesgosa tarea de determinar la seguridad del hábitat a ser ocupado.

Puro instinto de sobrevivencia o maldad y bondad de las conductas son pulsiones de data absolutamente diversa, la una tiene tres millones de años, la otra…apenas diez mil. Por eso la muerte por hambre de 100.000 personas cada día no puede ser juzgada como la muestra de una inocente conducta animal. En el orden humano, el sistema mundial tan pletórico de riquezas mal habidas y mal distribuidas no asesina por necesidad sino precisamente sin ella. La muerte a esa escala es una fatalidad cuando la causa la naturaleza; pero cuando miles de niños, ancianos, mujeres y adultos mueren diariamente en medio de la guerra y del hambre, no puede decirse que no es asesinado, incluso por la indiferencia de los que miran sin hacer nada para evitarlo.. El orden mundial capitalista no es sólo asesino, sino absurdo, porque ha dejado de ser históricamente necesario, por eso representa al mal que sobrevive porque no hemos organizado aún su destrucción consciente y su superación consistente.


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sábado, 5 de enero de 2008

PERU: MAGISTERIO CLASISTA RESPALDA A HUAYNALAYA

Maestros exigen renuncia del ministro de educación.

El Ministro de Educación J. Chang pretende encubrir su fracaso en dicho Ministerio persiguiendo al Presidente del SUTEP Clasista, Robert Huaynalaya Camposano, afirmó hoy el Profesor Mauricio Quiroz Torres, Coordinador Nacional del Movimiento Magisterial Germán Caro Ríos y Coordinador del SUTE Región Lima Provincias.

Chang usa como pretexto para perseguir a Huaynalaya, las movilizaciones del magisterio clasista contra la evaluación a los escolares que solo buscan presentar a los maestros como responsables de sus bajos rendimientos según parámetros ajenos a la realidad. Lo cierto es que estas protestas han tenido el respaldo de la comunidad educativa en determinadas regiones. Protestar es un derecho, aseveró Quiróz quien cuestionó, a su vez, a Constantino Carvallo por pedir el despido de Huaynalaya. Carvallo no sabe lo que dice y si realmente no es un apologista del Ministro Chang debe rectificarse.

El Ministro pretende esconder así su negativa política salarial contra los maestros pese a su cínica propuesta de “fortalecer y revalorar la carrera magisterial”. Denunciamos que en el “Plan Estratégico Institucional 2007-2011” del Ministerio de Educación se ha establecido que NO HABRÁ AUMENTOS SALARIALES a los docentes hasta el 2011. CÓMO VAN A REVALORAR LA CARRERA CON SUELDOS MISERABLES. Además Chang sabe que más de 2/3 de los maestros cobran menos de 300 soles al mes porque sus sueldos están empeñados a los bancos y financieras.

La situación es mas grave para los nuevos maestros que ingresarán sujetos a la Ley 29062 de seudo carrera pública magisterial pues no se sabe cuánto empezaran ganado. Chang no aclara nada al respecto.

Igualmente, con la persecución se pretenda ocultar el fracaso del Ministro en la Municipalización de la Educación pues menos de 50 distritos se han embarcado en ella. El Gobierno Aprista con Chang a la cabeza no ha cumplido siquiera su propia meta de llegar al 4% de los distritos seleccionados en el referido Plan.

Asimismo, con la persecución al magisterio clasista se busca distraer del fracaso completo en los indicadores básicos de la Educación y que se hallan expresados en el indicado Plan.

El Estado Peruano y sus asesores del Banco Mundial, BID, etc., contando con la colaboración del revisionismo de Patria Roja, del reformismo, de las ONG progobiernistas, etc. dijeron que con sus medidas educativas iniciadas con Lynch-Ayzanoa, etc. desde el año 2001, iba a mejorar la educación peruana y nada se ha conseguido.
Más aún, han fracasado en el Proyecto de Incorporar las TICs a mayores escuelas y colegios pese a que vocean mayor empeño de la neonata Dirección de Tecnología Educativa.

Por ello, los maestros no podemos avalar esta persecución al magisterio clasista y al Profesor Robert Huaynalaya y vamos a seguir combatiendo por la verdadera mejora de la educación peruana pero que sirva a la emancipación nacional y al desarrollo integral del hombre y no al entreguismo de nuestras clases opresoras, señaló el dirigente magisterial.

Ya es hora que Chang salga del Ministerio de Educación; mantenerlo es mantener a un Ministro enemigo de los maestros y la educación, indicó finalmente.

martes, 1 de enero de 2008

¡ AÑO NUEVO 2008 !


Todo fin de año es motivo de balances y recuentos. En las Bases, la dirección se prepara para lo mismo, mientras los empresarios revisan sus cuentas y el gobierno cambia algunos ministros acentuando su derechismo empresarial. Para los sindicalistas, este año que empieza será difícil.

Ya todos han señalado lo que puede significar el Dr. Pasco Cosmopolís en el Ministerio de Trabajo. No podemos hacernos muchas ilusiones allí.

Este año que empieza debemos tener claro que:


  • No habrá Ley General de Trabajo.

  • Continuaran los despidos antisindicales

  • Tendremos una legislación para las Pymes, pero en verdad será para todos los asalariados y tendrá menores derechos laborales.

  • Las pocas negociaciones que se alcancen serán por empresa, debilitándonos más como clase.

Al parecer debemos dedicarnos más a las labores de organización este año, es lo que señala nuestra dirección sindical. Allí tenemos un terreno muy grande para hacer cosas. No es un secreto que no existen muchos cuadros con licencia completa, tampoco recursos en exceso. La presión de la coyuntura nos ha impedido desarrollar una política sindical en el tema de organización. Es ahora un buen momento para construir una política sindical en materia de organización.

MILES DE MUJERES TRABAJAN CULTIVANDO ESPÁRRAGOS SIN DERECHOS LABORALES

La Asociación Aurora Vivar realiza un trabajo de investigación sobre la situación laboral de las mujeres esparragueras en diversos puntos del país. Laboran seis días a la semana. Los jornales llegan a los 16 soles (US$ 5,3), mientras las trabajadoras esperan el chorreo económico de la bonanza esparraguera.

Un sol que deja sentir su omnipotente presencia se convierte por una temporada en el acompañante de Tomasa, una modesta mujer que trabaja en el campo por más de diez horas cosechando espárragos. Ella es una de las más de cinco mil mujeres que se dedican a esta actividad y que son las verdaderas ruedas que movilizan la locomotora que logró hacer de este producto la ‘estrella’ de la agroexportación peruana. La habilidad de la mano de obra femenina ha jugado un papel insospechado en la cosecha de esta hortaliza. Arrancarla de la tierra requiere de un cuidado extremo, una tarea que las mujeres desempeñan mejor que los hombres. Pero ellas no disfrutan ni un ápice de los ingentes ingresos que viene generando el boom exportador.

El esfuerzo cotidiano

Son las cuatro de la mañana. Para las esparragueras es hora de ir a trabajar. Techi, seudónimo de una mujer de 19 años que para preservar su estabilidad laboral mantiene su nombre en reserva, cuenta que lleva cuatro años en el campo. Su rostro luce quemado por el sol. Sus manos son ásperas y con callos de tanto sujetar el cuchillo con el cual extrae el espárrago. Como el trabajo es temporal, ella no conoce lo que son vacaciones, gratificaciones, ni seguro médico. "Nos hacen firmar un contrato por tres meses que luego se renueva. Pero depende también de cómo está la campaña, a veces sólo trabajamos dos meses y medio", comenta. Trabaja seis días a la semana y su jornal es de S/. 16. No le pagan por las horas extras que le exigen. Y cuando la campaña baja, su jornal se reduce a S/. 14. Cuando termina el período de cosecha de espárragos –son dos temporadas al año: de marzo a junio y luego de agosto a noviembre o diciembre– trabaja en cultivos de uva, alcachofa, tomates o lo que el destino le depare.

A la espera de un aumento

Mabel –otro nombre ficticio– tiene mejor suerte. Desde hace un mes labora dentro de la misma fábrica, en la selección y envase de espárragos. A pesar de esta mejora sabe que el trabajo no durará mucho y tendrá nuevamente que buscar un nuevo oficio para mantener a sus tres hijos. Sus doce años de experiencia en el campo sólo le han permitido gozar en dos oportunidades de vacaciones por un período de quince días. Trabaja 10 horas y su jornal es de S/. 18, pero cuando la empresa tiene un pedido especial a veces se queda 12 ó 14 horas. Si el gobierno decide aumentar la Remuneración Mínima Vital (RMV) –actualmente en S/. 465–, las industrias esparragueras tendrían que aumentar la remuneración de sus trabajadoras.

La inspección laboral no llega

A pesar de las denuncias que presentan las mujeres esparragueras nunca han sido visitadas por un inspector laboral para conocer su real situación, afirma María Benito Rojas, encargada del programa laboral de la Federación de Mujeres de Ica. No hay voluntad del gobierno ni responsabilidad social de las empresas para mejorar esta situación. Benito advierte que hay lugares donde las mujeres cargan hasta ocho kilos de espárragos sobre sus espaldas. Sin embargo, admite que algunas empresas sí cumplen la normativa laboral.

Precarias condiciones de trabajo

Betsey Valdivia López, coordinadora del área de propuestas sobre política laboral de la Asociación Aurora Vivar, afirma que las mujeres esparragueras no tienen acceso a un seguro debido a que se trata de un trabajo temporal.

Indica que hay casos en los cuales las empresas les descuentan a las trabajadoras por este concepto, el mismo que ‘se pierde’ al culminar su contrato de tres meses.

Dolencias

"La posibilidad de encontrar un trabajo permanente es casi imposible. Esta situación no sólo ocurre con las trabajadoras del campo, sino también se repite en las plantas procesadoras donde se las contrata por temporada", explica.

El estudio realizado con la Asociación Aurora Vivar por lo pronto ha comprobado que algunos intentos de formar sindicatos han terminado con el despido de las trabajadoras.

La institución recomienda que para evitar las constantes dolencias que aquejan a las trabajadoras estas requieren que sus empleadores les proporcionen gorros, guantes y lentes debido a su exposición a los vientos cargados de arena.


Imagen oficial de la agroexportación. Con uniforme y gorro.

Una imagen muy diferente: “Trabajamos sin ropa especial en una cámara fría de 3 grados centígrados desde las 9 de la mañana hasta las 4 de la tarde. Salimos a altas horas de la noche”.

LAS CONDICIONES DE TRABAJO EN LA AGROEXPORTACIÓN

Régimen especial para la agroindustria sólo beneficia a empresarios y encubre la explotación a trabajadores
LA ECONOMÍA CRECE, LAS CONDICIONES LABORALES DECRECEN


El colega Guillermo Pereyra en José Chlimper y los malnacidos comentaba sobre las condiciones laborales en la agroexportación. Buen tema. El Sr. Chlimper se exasperó por una huelga en el puerto de El Callao y habló en nombre de 150 mil trabajadores de la agroexportación: éstos no podían perjudicarse por "las acciones delincuenciales de 600 malnacidos".

Es destacable que el exabrupto del Sr. Chlimper se produjera en defensa de los trabajadores y trabajadoras de la agroexportación, la actividad emblemática del modelo económico peruano.

Tocaría entonces ir más allá y ver algunos testimonios de estas/os trabajadoras/es: “Como el dueño va a ganar dinero nos exige que trabajemos de amanecida. Si desde Japón piden 8000 kilos debemos cortar los 8 mil kilos, empacarlos y procesarlos, entramos a las 9 de la mañana y salimos a las 6 de la mañana del día siguiente. Cuando hubo un pedido así, debimos regresar ese mismo día a las 11 de la mañana para seguir con la labor. Si son 6 horas extras nos reconocen sólo 2. A las obreras nos dan una gaseosa y un biscocho cuando hacemos esas jornadas, en cambio los ingenieros y supervisores si comen y hacen cambio de turno”.

AURORA VIVAR DENUNCIA MALTRATO A TRABAJADORAS DE LA AGROEXPORTACION

No suena a que el Sr. Chlimper sea un buen representante de los intereses de las obreras y los obreros de la agroexportación.

Y sigamos:
  • “No nos dan ningún implemento especial, nos cubrimos la cara para protegernos del sol y de los insecticidas que les echan a las plantas. Las uvas son curadas con azufre y con otros químicos muy fuertes, eso nos daña la vista, nos salen hongos en las manos. Cuando nos sentimos mal nos mandan a la casa pero debemos salir caminando sin nadie que nos auxilie ni alguna pastilla porque tienen enfermera pero no botiquín”, continúa Juana.
Muy bien. Alguien podría decir tal vez (como quien dice "piña, pues") que es el mercado el que determina estas condiciones de trabajo (¿cómo podría el mercado determinar que alguien trabaje 6 horas y sólo les paguen 2?). Tal vez sea que los trabajadores y trabajadoras no tienen ninguna otra posibilidad que aceptar estas condiciones, que las aceptan igual y que no han intentado asociarse para negociar mejoras.

Sigamos enterándonos:

En el departamento de Ica se han constituido los 2 primeros sindicatos que han logrado sobrevivir a las represalias de las empresas. Se trata del sindicato de la empresa Agrokasa y el "Sindicato de Trabajadores de la Compañía de Exportación y Negocios Generales S.A. - COEXA".

Estos no han sido hechos aislados ni son los únicos intentos de las y los trabajadores por hacer respetar sus derechos laborales. Ante los abusos y maltratos del personal de confianza de las empresas, las y los trabajadores organizan repentinas paralizaciones de laborales o reclaman el respeto de sus derechos. Algunas veces estos son escuchados y logran que la empresa acceda a sus demandas, otras pasan por el despido temporal de las y los trabajadores, encubierto bajo la modalidad de "descanso con boleta" y la renuencia a ser contratados en las siguientes campañas en abierta violación a la legislación laboral que prioriza la contratación de las y los trabajadores con mayor antigüedad.

En La Libertad, entre mayo y junio de 2007, se han sucedido, una tras otras, movilizaciones, paros y protestas obreras en las principales empresas agroexportadoras de la provincia de Virú y del país. Sociedad Agrícola Virú y CAMPOSOL han sido obligadas por las y los trabajadores, después de paralizaciones de sus labores, a negociar con ellos en reuniones de "extraproceso" bajo la intermediación de la Dirección Regional de Trabajo de La Libertad.

Las huelgas de las y los trabajadores en Virú se desencadenaron por una situación insostenible de abusos y recorte ilegal de sus derechos. Duró varios días y estuvo acompañado de una fuerte represión policial, detención de varios trabajadores algunos de los cuales han sido denunciados judicialmente por daños contra la propiedad privada y pública con evidentes vicios procesales y en flagrante violación del derecho a la defensa legal y al debido proceso. Varios trabajadores han resultado heridos de bala y otros siguen convaleciendo de la brutal golpiza que recibieron de los efectivos policiales.

LA DICTADURA DE MORALES BERMÚDEZ PARTICIPÓ EN LOS CRÍMENES A OPOSITORES A TRAVÉS DE LA "OPERACIÓN CÓNDOR"


Comunicado Oficial de Ministerio del Interior de dictadura militar peruana acusa a los inculpados Morales Bermúdez y Richter Prada.

El Comunicado Oficial del Ministerio del Interior № 004-80-IN, del 19 de junio de 1980, es la prueba que la dictadura militar del Perú, cuyos responsables políticos eran los militares Morales Bermúdez y Richter Prada, secuestró a los tres ciudadanos argentinos que luego resultaron asesinados y desaparecidos.


Supuestamente, los gorilas peruanos entregaron a los secuestrados argentinos a la dictadura militar boliviana. En forma previa, los habían torturado en una "casa de seguridad" que tenía la policía política de la dictadura (denominada SIE) en Playa Hondable. Los inculpados Morales Bermúdez y Richter Prada tuvieron el cinismo de llamar a los montoneros "delincuentes argentinos". Haga clic en la imagen para ampliarla en una nueva ventana. (Fuente: "El Comercio", "La República", Edmundo Cruz).


Fueron expulsados del país tres delincuentes argentinos



Comunicado Oficial № 004-80-IN

El Ministerio del Interior pone en conocimiento de la opinión pública, lo siguiente:

1. Los Servicios de Seguridad del Estado han venido detectando que elementos argentinos que ingresaron ilegalmente al país y que pertenecen al Movimiento Peronista Montonero, en coordinación con grupos nacionales de extrema izquierda, preparaban acciones subversivas en detrimento de la seguridad nacional.

2. En conocimiento de los lugares donde realizaban dichas actividades, los días 12 y 13 de los corrientes, se procedió a la detención de las siguientes personas de nacionalidad argentina, pertenecientes al indicado movimiento:

a. JULIA SANTOS DE ACEBAL, conocida como “Flaca Inés” o “Mecha”, quien ingresó al país el 28 Feb. 80, procedente de México con documentación falsificada.

b. NOEMÍ ESTHER GIANNOTTI DE MOLFINO, quien ingresó al país el 23 Abr. 80, procedente de España, con Pasaporte № 324054, a nombre de María del Carmen Salcedo; y,

c. JULIO CÉSAR RAMÍREZ, quien ingresó al país el 08 Jun. 80, procedente de Paraguay con Pasaporte № 8742320 a nombre del Luis Esteban Almirón.

3. Confirmada la permanencia ilegal de los mencionados delincuentes subversivos en territorio peruano y su peligrosidad para la Seguridad Nacional, en aplicación del artículo 70 de la Ley de Extranjería fueron extrañados del país, para cuyo efecto personal de Seguridad del Estado los condujo a Desaguadero y entregó el 17 del presente a las Autoridades de Migración de Bolivia recabando el documento de recepción correspondiente.

4. El Gobierno Revolucionario ante esta situación continuará adoptando las medidas necesarias, a fin de asegurar el orden interno y la paz social.


Lima, 19 de junio de 1980

Oficina de Relaciones Públicas del Ministerio del Interior



COMENTARIO:

Desafortunadamente, el gobierno peruano y otros conocidos personajes han salido a declarar este acto - que es un encausamiento, no una declaratoria de culpabilidad - como una afrenta al país o una exageración. Los nombres de los "abogados" del ex dictador: Alan García Pérez, Luis Giampietri Rojas y Juan Luis Cipriani Thorne, presidente, vicepresidente y cardenal, respectivamente.

No extraña que los tres personajes antes mencionados tomen este tipo de actitudes. Conocida es su trayectoria de menosprecio a los derechos humanos. Pero triste es comprobar, nuevamente, que no existe signo de autocrítica alguno en su actuación pública.

Sin embargo, resulta paradójico que este año lo terminemos como lo comenzamos: con un gobierno dispuesto a avalar la impunidad y los atropellos a los derechos de los demás. El caso Castro Castro, Cayara y las iniciativas en favor de la pena de muerte marcaron la agenda de los primeros días del 2007. Hoy, a dos días de culminar este año, nuevamente vuelven a las andadas. No hay nada que decir, pues para éstos sinverguenzas "Los Derechos Humanos" de los peruanos son cojudeces, parfraseando al Cardenal Cipriani (Conspícuo miembro del Opus Dei)