Fuente: El Diario Nuevo SolPublicado por el SUTE 14
martes, 17 de enero de 2012
¿ES FUJIMORI ACASO UN TERRORISTA INVISIBLE?
“Si le das de comer a un pobre te llaman ‘santo’, pero si preguntas en voz alta por las causas de su pobreza y trabajas para que éstas desaparezcan, entonces te pueden llamar comunista”.- dijo Monseñor Óscar Romero, arzobispo mártir del Salvador.
Comunista, ateo, subversivo y terrorista son calificativos que se alternan en la prensa peruana cuando anda metida en “campañas sociales”, como la defensa de una gran empresa minera.
En pocas semanas, se ha colgado el sambenito de terroristas o el de sospechosos de serlo a centenares de peruanos.
Terroristas se ha llamado a los defensores del ambiente y a todos los que se atrevieron a demandar una información clara sobre la posibilidad de que la explotación minera envenene el agua, los cultivos, el ganado y a los propios seres humanos de una de las regiones más grandes del país. Los periódicos aprovecharon de la oportunidad para perseguir a las organizaciones de derechos humanos y calificar a sus miembros de terroristas o traidores a la patria.
Terroristas fue el calificativo con que las portadas de los tabloides tacharon la fotografía de Lori Berenson y de su bebé. En pleno diciembre, nuestros “cristianos” rotativos no vacilaron en negar la Navidad a la madre del pequeño supuestamente terrorista.
Terroristas también fueron llamados los jueces que autorizaron, de acuerdo a ley, el viaje de esa señora. Asumiendo una facultad que no le correspondía, el ministro de justicia atacó a los magistrados y, poco después, se inició una acción investigadora contra ellos.
FUJIMORI
Y sin embargo, esos mismos periódicos y muchos políticos que posan como demócratas reclamaron a grito pelado el indulto de Alberto Fujimori quien durante 10 años capitaneó un régimen de terrorismo estatal construido a base de genocidios, manipulación electoral, corrupción a tiempo completo y cementerios clandestinos. ¿Es Fujimori acaso un terrorista invisible?
En junio del 2011, el pueblo peruano votó por una alternativa decente contra el terrorismo de Estado que venía empaquetado en la candidatura de Fujimori. Estamos Seguros de que, luego de encarar otras prioridades, el gobierno democrático enjuiciará a la vasta red de gallinazos que, aprovechando del poder, torturaron a culpables e inocentes, los descuartizaron, violaron a sus mujeres, se entregaron a la rapiña, quemaron pueblos enteros y se pusieron a las órdenes de los narcotraficantes. Pero ya va siendo la hora.
La justificación de la impunidad -que se usó en el Perú y otros gobiernos, como antes en la Argentina de Menem- es el argumento cobarde para no encausar a los criminales de uniforme, lo contrario provocaría un golpe militar. O sea, hay que suspender la ley y el Estado de Derecho para poder defenderlos.
ABSURDO
Eso, además de absurdo, no es cierto. En Argentina y Chile, decenas de generales, incluidos jefes de Estado (algunos diez años mayores que Fujimori), penan largas condenas, y a pesar de ello, ninguna alteración del orden constitucional se ha producido.
Además, los ladrones y criminales sólo fueron una minoría. El resto de los oficiales de esa época no lo fueron, y por eso, pueden ahora dormir sin pesadillas y vivir con pobreza pero con inmaculada decencia. En urbanizaciones modestas y con pensiones cada vez más ajustadas, son ellos los verdaderos sucesores de Grau y Bolognesi.
El Estado de Derecho para una sociedad tiene el mismo papel que la respiración para los seres humanos. No se le puede suspender por una hora como no se puede dejar de respirar por ese lapso. Cuando eso ocurre, el Derecho y muchos transgresores se vuelven invisibles. Así ocurre en los dos diálogos que siguen:
Ø Doctor. Un hombre invisible está en la sala de espera.
Ø Dile que lo siento, pero que no lo voy a poder ver.
Ø Señor Invisible. Dice el doctor que no lo va a poder ver.
Ø No es problema. Me sentirá cuando le esté apretando la garganta.
Fuente: Eduardo González Viaña.
Comunista, ateo, subversivo y terrorista son calificativos que se alternan en la prensa peruana cuando anda metida en “campañas sociales”, como la defensa de una gran empresa minera.
En pocas semanas, se ha colgado el sambenito de terroristas o el de sospechosos de serlo a centenares de peruanos.
Terroristas se ha llamado a los defensores del ambiente y a todos los que se atrevieron a demandar una información clara sobre la posibilidad de que la explotación minera envenene el agua, los cultivos, el ganado y a los propios seres humanos de una de las regiones más grandes del país. Los periódicos aprovecharon de la oportunidad para perseguir a las organizaciones de derechos humanos y calificar a sus miembros de terroristas o traidores a la patria.
Terroristas fue el calificativo con que las portadas de los tabloides tacharon la fotografía de Lori Berenson y de su bebé. En pleno diciembre, nuestros “cristianos” rotativos no vacilaron en negar la Navidad a la madre del pequeño supuestamente terrorista.
Terroristas también fueron llamados los jueces que autorizaron, de acuerdo a ley, el viaje de esa señora. Asumiendo una facultad que no le correspondía, el ministro de justicia atacó a los magistrados y, poco después, se inició una acción investigadora contra ellos.
FUJIMORI
Y sin embargo, esos mismos periódicos y muchos políticos que posan como demócratas reclamaron a grito pelado el indulto de Alberto Fujimori quien durante 10 años capitaneó un régimen de terrorismo estatal construido a base de genocidios, manipulación electoral, corrupción a tiempo completo y cementerios clandestinos. ¿Es Fujimori acaso un terrorista invisible?
En junio del 2011, el pueblo peruano votó por una alternativa decente contra el terrorismo de Estado que venía empaquetado en la candidatura de Fujimori. Estamos Seguros de que, luego de encarar otras prioridades, el gobierno democrático enjuiciará a la vasta red de gallinazos que, aprovechando del poder, torturaron a culpables e inocentes, los descuartizaron, violaron a sus mujeres, se entregaron a la rapiña, quemaron pueblos enteros y se pusieron a las órdenes de los narcotraficantes. Pero ya va siendo la hora.
La justificación de la impunidad -que se usó en el Perú y otros gobiernos, como antes en la Argentina de Menem- es el argumento cobarde para no encausar a los criminales de uniforme, lo contrario provocaría un golpe militar. O sea, hay que suspender la ley y el Estado de Derecho para poder defenderlos.
ABSURDO
Eso, además de absurdo, no es cierto. En Argentina y Chile, decenas de generales, incluidos jefes de Estado (algunos diez años mayores que Fujimori), penan largas condenas, y a pesar de ello, ninguna alteración del orden constitucional se ha producido.
Además, los ladrones y criminales sólo fueron una minoría. El resto de los oficiales de esa época no lo fueron, y por eso, pueden ahora dormir sin pesadillas y vivir con pobreza pero con inmaculada decencia. En urbanizaciones modestas y con pensiones cada vez más ajustadas, son ellos los verdaderos sucesores de Grau y Bolognesi.
El Estado de Derecho para una sociedad tiene el mismo papel que la respiración para los seres humanos. No se le puede suspender por una hora como no se puede dejar de respirar por ese lapso. Cuando eso ocurre, el Derecho y muchos transgresores se vuelven invisibles. Así ocurre en los dos diálogos que siguen:
Ø Doctor. Un hombre invisible está en la sala de espera.
Ø Dile que lo siento, pero que no lo voy a poder ver.
Ø Señor Invisible. Dice el doctor que no lo va a poder ver.
Ø No es problema. Me sentirá cuando le esté apretando la garganta.
Fuente: Eduardo González Viaña.
Publicado por SUTE 17
domingo, 8 de enero de 2012
DESASTROSO RESULTADO EN EVALUACION DE DIRECTORES EN LIMA METROPOLITANA Y EN LA UGEL 01.
Examen de directores
UGEL 01
UGEL 01
UGEL 03
UGEL 04
UGEL 06
UGEL 07
Gran parte de la política del régimen aprista, como de otros gobiernos, tuvo en los directores a sus mejores peones en la aplicación de la nefasta política educativa y laboral que apuntaron a reducir el valor social de la escuela publica y al desprecio profesional contra el magisterio. Acostumbrados a cumplir las ordenes superiores de la UGEL sin murmurar y sin ninguna actitud critica, los directores en la ultima década perdieron la oportunidad de convertirse en lideres de sus instituciones y encabezar la lucha por el relanzamiento y promoción de la escuela publica, junto a padres y maestros. Por el contrario, en su desenfreno arribista y congelados en su formación profesional, dejaron de ser maestros para convertirse en capataces, serviles al patrón de turno, ostentosos con el sello y el escritorio como expresión del poder oficial. No todos por cierto. Pero, gran parte de la DRELM Y LAS UGELes, de la cual la UGEL 01 no se salva están inundados de directores "cierra turnos", "cierra talleres", expertos en reducir el presupuesto de sus colegios vía la excedencia docente, enemigos gratuitos del sindicato, acostumbrados al negociado de notas, súper calificados en el sinuoso manejo de los recursos propios de sus colegios, corruptos, etc. Nadie de estos personajes postula un "basta ya" al gobierno, ni promueven el relanzamiento de sus colegios frente a la arremetida de sucesivos gobiernos.
A nivel de Lima Metropolitana de 1987 postulantes a cargos directivos solo han aprobado 120, es decir el 6% a nivel de toda la Región Lima Metropolitana, sin mencionar la incapacidad, improvisación y la ineptitud de no haber llevado a cabo el proceso de evaluación de los postulantes de la UGEL 02 y UGEL 05 pretendiendo ocultar su responsabilidad bajo el manto de fallas técnicas. En conclusión un fracaso académico de grandes magnitudes.
En el cono sur de Lima de 520 postulantes a cargos directivos en la UGEL 01 solo han aprobado 26 en la ultima evaluación de conocimientos, es decir, apenas el 5% del universo total. Sin duda, un desastre académico monumental.
Valdría la pena que estos magros resultados hagan reflexionar a quienes dirigen el MINEDU y al propio gobierno central para que, a su vez, los directores de las UGELs sean evaluados periódicamente por instituciones universitarias serias y de indudable solvencia académica como San Marcos o La Católica. Le ha hecho mucho daño a la educación que a estos cargos de decisiva importancia arriben improvisados y oportunistas sin mayor titulo que el carnet partidario o el compadrazgo político (antes, Eliseo Marticorena, ahora Lucy Barrera en la UGEL 01) para ocupar sin mayor merito los cargos de funcionarios de confianza con que la administración publica califica a verdaderos operadores políticos. Los últimos resultados pintan de cuerpo entero la grave crisis educativa, tan negada por Alan García e irresuelta por Ollanta Humala.
CONCURSO PÚBLICO PARA CARGOS DIRECTIVOS A NIVEL GENERAL DESDE LAS UGELs,DRELM HASTA EL MINEDU.
POR LA DEROGATORIA DE LA LEY 29062 CPM
POR LA VIGENCIA Y DESCONGELAMIENTO DE LA LEY DEL PROFESORADO 24029
RECHAZO A LA CONTRATACION DOCENTE 2012 BAJO LA MODALIDAD DE SERVICIOS PERSONALES (CAS EN EDUCACION)
ABAJO LA RACIONALIZACION EN EDUCACION; NO AL CIERRE PROGRESIVO DE LAS I.Es, TALLERES, LABORATORIOS, BIBLIOTECAS Y OTROS. NI LA EXCEDENCIA DOCENTE Y ADMINISTRATIVA.
POR AUMENTO DE SUELDOS Y PENSIONES
¿TENDRAN AUTORIDAD MORAL Y LEGITIMIDAD LOS DIRIGENTES QUE SE ELIGEN ENTRE CUATRO PAREDES?
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From: felipeflores180792@hotmail.com
To: tito_vms@hotmail.com
Subject: FW: UN MAESTRO UN VOTO
Date: Mon, 19 Dec 2011 14:06:15 -0500
¿TENDRAN AUTORIDAD MORAL Y LEGITIMIDAD LOS DIRIGENTES QUE SE ELIGEN ENTRE CUATRO PAREDES?
Estimado colega del VIII sector (Chorrillos – Barranco), si no se había enterado, ya tenemos nuevos dirigentes del SUTE VIII para el periodo 2012-2013, seguramente no es ninguna novedad que esto suceda en nuestro sector, por eso no nos llama la atención, y seguramente ni siquiera Ud. fue invitado a la convención del 13 de diciembre donde nuestros colegas “democráticos” se eligieron entre ellos, atropellando de esta manera el derecho que tenemos los maestros de elegir a nuestras propias autoridades.
Un ejemplo de democracia participativa es la que en estos momentos se vive en el distrito de San Juan de Miraflores. En este distrito los maestros no solo promueven la democracia en sus alumnos sino que lo practican. Podemos afirmar entonces que los maestros de S.J.M. enseñan con el ejemplo, a diferencia del COMITE EJECUTIVO VIII SECTOR (PATRIA ROJA).
En el XIV sector se desarrolla todo el proceso electoral, desde la convocatoria, elección de comité Electoral, debate y aprobación del estatuto, inscripción de listas, impugnaciones (si hubiese), debate de los candidatos, el día del acto electoral (con la presencia vigilante de los personeros de cada lista, además de garantizar los representantes de la ONPE y TRANSPARIENCIA) finalizando con el conteo de votos y la juramentación de la lista ganadora. Creo que lo bueno se puede imitar.
Soy docente del VIII sector, del distrito de Chorrillo. El 13 de este mes, presencié estupefacto, en la I.E. Santa Rosa, como los "amigos" de patria roja se reeligieron entre cuatro paredes, los cargos rotan entre ellos). Solo doce docentes votaron por ellos y ahora dicen (como siempre lo han hecho) representan a las bases, que mentira más absurda. Cuando un grupo de docentes pedimos al comité electoral (que no duró ni diez minutos en la mesa) ELECCIONES UNIVERSALES, los de patria (que ya lo tenían todo planificado) dijeron ¡NOOO! ¿Porque tienen miedo a las elecciones los "amigos" de patria roja? ¿Cómo es que los docentes del Distrito de Chorrillos y Barranco lo permitimos?
From: felipeflores180792@hotmail.com
To: tito_vms@hotmail.com
Subject: FW: UN MAESTRO UN VOTO
Date: Mon, 19 Dec 2011 14:06:15 -0500
¿TENDRAN AUTORIDAD MORAL Y LEGITIMIDAD LOS DIRIGENTES QUE SE ELIGEN ENTRE CUATRO PAREDES?
Estimado colega del VIII sector (Chorrillos – Barranco), si no se había enterado, ya tenemos nuevos dirigentes del SUTE VIII para el periodo 2012-2013, seguramente no es ninguna novedad que esto suceda en nuestro sector, por eso no nos llama la atención, y seguramente ni siquiera Ud. fue invitado a la convención del 13 de diciembre donde nuestros colegas “democráticos” se eligieron entre ellos, atropellando de esta manera el derecho que tenemos los maestros de elegir a nuestras propias autoridades.
Un ejemplo de democracia participativa es la que en estos momentos se vive en el distrito de San Juan de Miraflores. En este distrito los maestros no solo promueven la democracia en sus alumnos sino que lo practican. Podemos afirmar entonces que los maestros de S.J.M. enseñan con el ejemplo, a diferencia del COMITE EJECUTIVO VIII SECTOR (PATRIA ROJA).
En el XIV sector se desarrolla todo el proceso electoral, desde la convocatoria, elección de comité Electoral, debate y aprobación del estatuto, inscripción de listas, impugnaciones (si hubiese), debate de los candidatos, el día del acto electoral (con la presencia vigilante de los personeros de cada lista, además de garantizar los representantes de la ONPE y TRANSPARIENCIA) finalizando con el conteo de votos y la juramentación de la lista ganadora. Creo que lo bueno se puede imitar.
Soy docente del VIII sector, del distrito de Chorrillo. El 13 de este mes, presencié estupefacto, en la I.E. Santa Rosa, como los "amigos" de patria roja se reeligieron entre cuatro paredes, los cargos rotan entre ellos). Solo doce docentes votaron por ellos y ahora dicen (como siempre lo han hecho) representan a las bases, que mentira más absurda. Cuando un grupo de docentes pedimos al comité electoral (que no duró ni diez minutos en la mesa) ELECCIONES UNIVERSALES, los de patria (que ya lo tenían todo planificado) dijeron ¡NOOO! ¿Porque tienen miedo a las elecciones los "amigos" de patria roja? ¿Cómo es que los docentes del Distrito de Chorrillos y Barranco lo permitimos?
Para la Prof. Julia Enríquez Lizarraga (quien en todo momento daba las instrucciones a sus partidarios), es una idea descabellada pedir un maestro, un voto. Me pregunto si estos colegas llevarán a cabo en sus centros de trabajo los MUNICIPIOS ESCOLARES, y como lo hacen?
PARTICIPACION DEMOCRATICA: UN MAESTRO, UN VOTO.
El próximo 21 de diciembre del año en curso se llevara a cabo las ELECCIONES UNIVERSALES para elegir al próximo COMITE EJECUTIVO del SUTE 14 con la participación de más de 2,000 docentes de la jurisdicción de San Juan de Miraflores. Bajo el principio de UN MAESTRO, UN VOTO el magisterio del sector dará otro ejemplo de conducción democrática del sindicato.
Concurren a la competencia electoral tres listas:
UMAC (PATRIA ROJA) encabezado por la c. JUANA MARTEL:
Plantean "una nueva ley docente" oponiéndose a la justa lucha de casi el 95% del profesorado que se ha mantenido en la Ley del Profesorado resistiendo las agresiones del último régimen aprista.
ALDEMA (APRA) encabezado por el c. RUFINO PAZ:
Plantea la implementación de la Carrera Publica Magisterial y el recorte de las asignaciones económicas previstas en la Ley del Profesorado.
FARM FRENTE AMPLIO DE RENOVACION MAGISTERIAL encabezado por el c.c. EDGAR TELLO:
Plantea la defensa de la Ley del Profesorado, el pago de las asignaciones económicas (30% de preparación de clases y otros), la continuación de las demandas judiciales contra el MINEDU por las asignaciones económicas, etc.
Para mí, y creo para muchos colegas, el SUTE 14, es ejemplo de democracia. Quedando a los docentes, antes de sufragar, conocer la hoja de vida de los integrantes de las listas y sobre todo analizar las propuestas de trabajo.
Concurren a la competencia electoral tres listas:
UMAC (PATRIA ROJA) encabezado por la c. JUANA MARTEL:
Plantean "una nueva ley docente" oponiéndose a la justa lucha de casi el 95% del profesorado que se ha mantenido en la Ley del Profesorado resistiendo las agresiones del último régimen aprista.
ALDEMA (APRA) encabezado por el c. RUFINO PAZ:
Plantea la implementación de la Carrera Publica Magisterial y el recorte de las asignaciones económicas previstas en la Ley del Profesorado.
FARM FRENTE AMPLIO DE RENOVACION MAGISTERIAL encabezado por el c.c. EDGAR TELLO:
Plantea la defensa de la Ley del Profesorado, el pago de las asignaciones económicas (30% de preparación de clases y otros), la continuación de las demandas judiciales contra el MINEDU por las asignaciones económicas, etc.
Para mí, y creo para muchos colegas, el SUTE 14, es ejemplo de democracia. Quedando a los docentes, antes de sufragar, conocer la hoja de vida de los integrantes de las listas y sobre todo analizar las propuestas de trabajo.
¡DEMOCRATICEMOS AL SUTEP DESDE LAS BASES!
Reenvia este mensaje a todos los colegas de Chorrillos y Barranco, nuestro silencio legitima el "poder" de patria roja.
El silencio también es complicidad.
NO A LA DICTADURA PARTIDARIA EN EL SUTE 8 SECTOR
domingo, 4 de diciembre de 2011
PATRIA ROJA ESTAFA A MAESTROS A TRAVES DE LA DERRAMA MAGISTERIAL
Fuente: Diario El SolENTREVISTA AL SECRETARIO GENERAL DEL SUTEP REGIONAL PIURA
FRACASADO ALBERTO MORENO (0.2%) DICTA CLASES DE SINDICALISMO A CEN SUTEP - PATRIA ROJA.
Ahora exhibe su Titulo: Profesor de Pensamiento Estratégico.
Escuchar a ALBERTO MORENO ROJAS dando clases de sindicalismo debe ser motivo para la burla en el magisterio peruano. El hombre que ha dirigido PATRIA ROJA en las últimas décadas y directo responsable político del desbarrancamiento sindical del SUTEP y de sus groseras traiciones es, como se aprecia en el comunicado de Heli Ocaña (CEN SUTEP), invitado para dar clases de sindicalismo por sus propios partidarios. Así funciona el cogollo partidario.
¿Que podrá decir Alberto Moreno sobre sindicalismo? Sobre este fracasado político recae responsabilidad respecto del control económico-partidario de la Derrama Magisterial, el paralelismo sindical en los sectores y regiones donde Patria Roja es totalmente rechazado por sus traiciones, asalariaje de sus partidarios alrededor de los recursos del magisterio peruano, y ahora pretenden el control del Colegio de Profesores del Perú - CPPe, etc.
Este político fracasado que ahora funge de "profesor" de "pensamiento estratégico" (titulo bamba) es también responsable que el SUTEP se dirija aun con un Estatuto anacrónico que favorece el entornillamiento partidario y la dictadura sindical de Patria Roja sobre el SUTEP y asegurar cinco representantes en el Directorio de la Derrama Magisterial.
Políticos como este dinosaurio se oponen a rajatabla a las elecciones universales en los diferentes escalones del SUTEP, son contrarios al frente único y practican la dictadura sindical partidaria y, repitiendo las enseñanzas del montesinismo, califican de "divisionistas", "senderistas" e "infantiles" a quienes no han dudado en desnudar sus limitaciones y traiciones. Aprendices del fujimontesinismo contra quienes no lucharon para mantener la Derrama Magisterial.
¿Que ha ganado Alberto Moreno como dirigente y ahora asesor sindical?
En las elecciones generales del 2006 ALBERTO MORENO encabezo la plancha presidencial del MNI - PATRIA ROJA y fue repudiado por el pueblo y los trabajadores obteniendo solo 33,918 votos, es decir apenas el 0.2% del electorado nacional. ¿Puede ser profesor de pensamiento estratégico, como así lo presenta Heli Ocaña, un político fracasado vapuleado masivamente por el electorado peruano?. ¿De que pensamiento estratégico puede hablar quien representa el fracaso y la traición?
En su desmedida ambición política, su agrupación pretendió copar el 50% de las curules al Congreso de la República con Ollanta Humala y fue repudiado por las diferentes fuerzas de GANA PERU lo que les valió el mote de "apestados de la política". Nadie los quería. Incluso, en las elecciones municipales con Lourdes Flores, casi pierde Susana Villarán por llevarlos en su lista.
Ese es Alberto Moreno Rojas, fracasado político y responsable de la crisis del SUTEP que dirigen sus partidarios.
Eso es Patria Roja, manada de fracasados y mediocres que medran de los recursos de la Derrama Magisterial.
Martes 1 de noviembre de 2011
CONTINÚA LA ESCUELA ORGANIZADO POR EL CENTRO DE FORMACION SINDICAL DEL SUTEP
¡Por La Unidad Sindical Clasista!
Estimados y estimadas Participantes del Programa de Formación Sindical,
En nombre de la comisión de la Escuela de Formación Sindical, les hago llegar mi cordial saludo y a la vez manifestarles que nos sentimos contentos por haber concluido satisfactoriamente con el programa del mes de octubre cerrando el módulo de Pensamiento Estratégico a Cargo del Profesor Alberto Moreno Rojas, Realidad Nacional y Panorama Político Mundial a cargo del profesor Héctor Bejar, Ética y Rol Docente a cargo del Dr. Luis Uyehara, y estamos a punto de concluir el de Habilidades Directivas y Liderazgo a Cargo del Profesor Jorge Jaime Cárdenas.
CONTINÚA EN EL MES DE NOVIEMBRE
NO FALTAR, SIGAMOS ADELANTE
03-11-2011: miércoles:
* SUTEP: aportes y Lecciones aprendidas, (Que se limitará solo al Área Pedagógica y política), a cargo del Profesor Julio Mendoza Ex dirigente nacional del SUTEP y docente de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle”.
* El Movimiento Sindical, Popular e Indígena en el Perú republicano, a cargo del Historiador, docente universitario e investigador Profesor Wilfredo Capsoli.
05-11-20011: viernes
* El Movimiento Sindical, Popular e Indígena en el Perú republicano, a cargo del Historiador y docente universitario Profesor Wilfredo Capsoli.
* Situación de la Educación Intercultural en el Perú a cargo de la Dra. Carmen López Flórez, investigadora de la UNICEF Perú.
Invocamos a los participantes a desarrollar la disciplina consciente, prepararse para dirigir mejor, demostrar en la práctica y con humildad las ganas de ser cada vez mejor, entender que la formación teórica es un elemento clave para el cambio.
Como siempre, la hora de ingreso es a las 6:30 pm y estamos iniciando la clase a las 6:45 pm con los docentes presentes (es la regla de oro que hemos tratado de cumplir), siendo los participantes, dirigentes de los sectores o de SUTEs Bases importantes, deben de invitar la participación de otros docentes interesados a fin de aprovechar mejor la valiosa experiencia y ponencia de nuestros formadores.
El miércoles 02 de noviembre, no deje de reclamar las separatas de Realidad Nacional y Habilidades directivas (solo los inscritos) y los invitados de la fecha pueden dejar sus correos para enviarles virtualmente las separatas.
Líderes sindicales bien formados contribuyen al fortalecimiento sindical, popular y político.
Para dirigir debemos mirar un poco más que los demás.
El liderazgo es enemigo de la mediocridad.
HELI OCAÑA ALEJO
Director del Centro de Formación Pedagógico y Sindical
SUTEP
Escuchar a ALBERTO MORENO ROJAS dando clases de sindicalismo debe ser motivo para la burla en el magisterio peruano. El hombre que ha dirigido PATRIA ROJA en las últimas décadas y directo responsable político del desbarrancamiento sindical del SUTEP y de sus groseras traiciones es, como se aprecia en el comunicado de Heli Ocaña (CEN SUTEP), invitado para dar clases de sindicalismo por sus propios partidarios. Así funciona el cogollo partidario.
¿Que podrá decir Alberto Moreno sobre sindicalismo? Sobre este fracasado político recae responsabilidad respecto del control económico-partidario de la Derrama Magisterial, el paralelismo sindical en los sectores y regiones donde Patria Roja es totalmente rechazado por sus traiciones, asalariaje de sus partidarios alrededor de los recursos del magisterio peruano, y ahora pretenden el control del Colegio de Profesores del Perú - CPPe, etc.
Este político fracasado que ahora funge de "profesor" de "pensamiento estratégico" (titulo bamba) es también responsable que el SUTEP se dirija aun con un Estatuto anacrónico que favorece el entornillamiento partidario y la dictadura sindical de Patria Roja sobre el SUTEP y asegurar cinco representantes en el Directorio de la Derrama Magisterial.
Políticos como este dinosaurio se oponen a rajatabla a las elecciones universales en los diferentes escalones del SUTEP, son contrarios al frente único y practican la dictadura sindical partidaria y, repitiendo las enseñanzas del montesinismo, califican de "divisionistas", "senderistas" e "infantiles" a quienes no han dudado en desnudar sus limitaciones y traiciones. Aprendices del fujimontesinismo contra quienes no lucharon para mantener la Derrama Magisterial.
¿Que ha ganado Alberto Moreno como dirigente y ahora asesor sindical?
En las elecciones generales del 2006 ALBERTO MORENO encabezo la plancha presidencial del MNI - PATRIA ROJA y fue repudiado por el pueblo y los trabajadores obteniendo solo 33,918 votos, es decir apenas el 0.2% del electorado nacional. ¿Puede ser profesor de pensamiento estratégico, como así lo presenta Heli Ocaña, un político fracasado vapuleado masivamente por el electorado peruano?. ¿De que pensamiento estratégico puede hablar quien representa el fracaso y la traición?
En su desmedida ambición política, su agrupación pretendió copar el 50% de las curules al Congreso de la República con Ollanta Humala y fue repudiado por las diferentes fuerzas de GANA PERU lo que les valió el mote de "apestados de la política". Nadie los quería. Incluso, en las elecciones municipales con Lourdes Flores, casi pierde Susana Villarán por llevarlos en su lista.
Ese es Alberto Moreno Rojas, fracasado político y responsable de la crisis del SUTEP que dirigen sus partidarios.
Eso es Patria Roja, manada de fracasados y mediocres que medran de los recursos de la Derrama Magisterial.
Martes 1 de noviembre de 2011
CONTINÚA LA ESCUELA ORGANIZADO POR EL CENTRO DE FORMACION SINDICAL DEL SUTEP
¡Por La Unidad Sindical Clasista!
Estimados y estimadas Participantes del Programa de Formación Sindical,
En nombre de la comisión de la Escuela de Formación Sindical, les hago llegar mi cordial saludo y a la vez manifestarles que nos sentimos contentos por haber concluido satisfactoriamente con el programa del mes de octubre cerrando el módulo de Pensamiento Estratégico a Cargo del Profesor Alberto Moreno Rojas, Realidad Nacional y Panorama Político Mundial a cargo del profesor Héctor Bejar, Ética y Rol Docente a cargo del Dr. Luis Uyehara, y estamos a punto de concluir el de Habilidades Directivas y Liderazgo a Cargo del Profesor Jorge Jaime Cárdenas.
CONTINÚA EN EL MES DE NOVIEMBRE
NO FALTAR, SIGAMOS ADELANTE
03-11-2011: miércoles:
* SUTEP: aportes y Lecciones aprendidas, (Que se limitará solo al Área Pedagógica y política), a cargo del Profesor Julio Mendoza Ex dirigente nacional del SUTEP y docente de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle”.
* El Movimiento Sindical, Popular e Indígena en el Perú republicano, a cargo del Historiador, docente universitario e investigador Profesor Wilfredo Capsoli.
05-11-20011: viernes
* El Movimiento Sindical, Popular e Indígena en el Perú republicano, a cargo del Historiador y docente universitario Profesor Wilfredo Capsoli.
* Situación de la Educación Intercultural en el Perú a cargo de la Dra. Carmen López Flórez, investigadora de la UNICEF Perú.
Invocamos a los participantes a desarrollar la disciplina consciente, prepararse para dirigir mejor, demostrar en la práctica y con humildad las ganas de ser cada vez mejor, entender que la formación teórica es un elemento clave para el cambio.
Como siempre, la hora de ingreso es a las 6:30 pm y estamos iniciando la clase a las 6:45 pm con los docentes presentes (es la regla de oro que hemos tratado de cumplir), siendo los participantes, dirigentes de los sectores o de SUTEs Bases importantes, deben de invitar la participación de otros docentes interesados a fin de aprovechar mejor la valiosa experiencia y ponencia de nuestros formadores.
El miércoles 02 de noviembre, no deje de reclamar las separatas de Realidad Nacional y Habilidades directivas (solo los inscritos) y los invitados de la fecha pueden dejar sus correos para enviarles virtualmente las separatas.
Líderes sindicales bien formados contribuyen al fortalecimiento sindical, popular y político.
Para dirigir debemos mirar un poco más que los demás.
El liderazgo es enemigo de la mediocridad.
HELI OCAÑA ALEJO
Director del Centro de Formación Pedagógico y Sindical
SUTEP
EVALAUACIÓN CENSAL-DESPIDO DE MAESTROS//FRUSTAN EVALUACIÓN CENSAL EN AYACUCHO
Frustran Evaluación Censal de Estudiantes ECE 2011 en Ayacucho
Maestros acatan "paro de 48 horas" para frustar evaluación censal a escolares
Docentes agremiados al Sindicato Único de Trabajadores en la Educación de la Región Ayacucho (SUTERA) acatarán hoy y mañana un paro de 48 horas como respuesta a la medida adoptada por el Ministerio de Educación (MINEDU) que dispuso al Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) la aplicación de la Evaluación Censal 2011 a estudiantes de todo el país.
Algunos de los estudiantes anunciaron su participación en el paro como medida de apoyo, por lo que llamaron a boicotear el proceso por considerar que no se tiene la transparencia del caso, más bien, sólo serviría para justificar los despidos de maestros.
Edilberto Barzola precisó que el Sindicato Único de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP) rechaza la evaluación censal del 29 y 30 de noviembre, pues consideran que se hará con el único fin de despedir a miles de maestros a nivel nacional.
Agregó que en su pliego de reclamos figura la derogatoria de la ley 29062 por su favorecimiento a la contratación de docentes, más no su nombramiento.
Indicó además que el paro de 48 horas será una antesala a la huelga nacional que el magisterio pretende realizar.
EVALUACIÓN CENSAL
La evaluación censal fue programada para los escolares del segundo grado de primaria de todas las instituciones educativas públicas y privadas. También para los niños y niñas del cuarto grado de primaria de las instituciones de educación intercultural bilingüe.
Así lo establece la Resolución Ministerial N.-0530-2011-ED, publicada en el diario oficial El Peruano, la misma que indica que la ECE 2011.
Las pruebas, como en años anteriores servirán para medir los aprendizajes de los estudiantes en las áreas de comunicación (capacidades de comprensión lectora) y Matemática (capacidades para comprender los números, sus relaciones y sus operaciones).
A los alumnos del cuarto grado EIB se les aplicará una prueba en comprensión lectora para conocer sus conocimientos del castellano como segunda lengua. Esta prueba se aplica solo en algunas regiones de nuestra patria.
Maestros acatan "paro de 48 horas" para frustar evaluación censal a escolares
Docentes agremiados al Sindicato Único de Trabajadores en la Educación de la Región Ayacucho (SUTERA) acatarán hoy y mañana un paro de 48 horas como respuesta a la medida adoptada por el Ministerio de Educación (MINEDU) que dispuso al Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) la aplicación de la Evaluación Censal 2011 a estudiantes de todo el país.
Algunos de los estudiantes anunciaron su participación en el paro como medida de apoyo, por lo que llamaron a boicotear el proceso por considerar que no se tiene la transparencia del caso, más bien, sólo serviría para justificar los despidos de maestros.
Edilberto Barzola precisó que el Sindicato Único de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP) rechaza la evaluación censal del 29 y 30 de noviembre, pues consideran que se hará con el único fin de despedir a miles de maestros a nivel nacional.
Agregó que en su pliego de reclamos figura la derogatoria de la ley 29062 por su favorecimiento a la contratación de docentes, más no su nombramiento.
Indicó además que el paro de 48 horas será una antesala a la huelga nacional que el magisterio pretende realizar.
EVALUACIÓN CENSAL
La evaluación censal fue programada para los escolares del segundo grado de primaria de todas las instituciones educativas públicas y privadas. También para los niños y niñas del cuarto grado de primaria de las instituciones de educación intercultural bilingüe.
Así lo establece la Resolución Ministerial N.-0530-2011-ED, publicada en el diario oficial El Peruano, la misma que indica que la ECE 2011.
Las pruebas, como en años anteriores servirán para medir los aprendizajes de los estudiantes en las áreas de comunicación (capacidades de comprensión lectora) y Matemática (capacidades para comprender los números, sus relaciones y sus operaciones).
A los alumnos del cuarto grado EIB se les aplicará una prueba en comprensión lectora para conocer sus conocimientos del castellano como segunda lengua. Esta prueba se aplica solo en algunas regiones de nuestra patria.
Conga y Cañete asecha a gobierno de Ollanta Humala: EL PUEBLO YA LO SABE LA LUCHA ES EL CAMINO
Escribe: Los Andes Política - 03 dic 2011
A pesar de las previsiones del presidente Ollanta Humala, de suspender el jueves su viaje al exterior para apaciguar la ola de protestas sociales. Ayer en cañete; se registró la primera víctima de su gobierno, tras los violentos enfrentamientos entre la policía y manifestantes, quienes se oponen a la ampliación del penal la Cantera.
Los incidentes se registraron desde el medio día del viernes, donde unos 300 efectivos de la Policía Nacional intentaba desbloquear la vía, los manifestantes unos 8 mil personas se lo impidieron situación que originó una batalla campal. Producto de ello, Pierre Eduardo González Arias (24) murió tras recibir un impacto de bala en el pecho.
Entre tanto, unas 20 personas entre manifestantes y miembros de la policía quedaron heridos, varios de ellos con heridas de bala, y otros por piedras. Se informó que tres policías se encuentran heridos de bala. El más grave es un mayor Benjamín Trigoso Bustamante, quien es trasladado a Lima por la gravedad de su herida en el abdomen.
CONFLICTOS VIGENTES
Lo de Cañete, es uno de los cinco conflictos sociales aún vigentes; en su mayoría la mecha prendida es contra las mineras, como el caso de Conga, en Cajamarca, que a pesar de su cancelación la población aún se mantiene en pie de lucha. Según el Gobierno existe intransigencia de un sector de grupos radicales que se oponen al diálogo.
La situación parece agravarse, ya que la región Cajamarca se encuentra desabastecida de alimentos de primera necesidad, las pérdidas son millonarias y frente a ese contexto ya existen voces de que el Gobierno decrete el Estado de Emergencia para suspender las garantías constitucionales.
Esa versión no fue confirmada ni descartada por el presidente del Consejo de Ministros Salomón Lerner, dijo que se está evaluando y se decidirá en un momento dado. “Hasta las horas que yo he salido de Lima, no ha sido la necesidad de este estado de excepción; pero lo vamos a seguir evaluando en las próximas horas”, señaló Lerner Ghittis, desde Cusco.
CADE Y LAS PROTESTAS
No solamente, el presidente Ollanta Humala, suspendió su viaje al exterior, si no también canceló su asistencia a la Conferencia Anual de Ejecutivos CADE 2011, desarrollado en Cusco, al cual solamente asistió el presidente del Consejo de Ministros Salomón Lerner, quien justificó la recargada agenda del jefe de Estado.
Un hecho que destacar en el encuentro de Ejecutivos, es que hay una muestra de optimismo, pese a los conflictos sociales, representantes de diversas entidades afirmaron que las inversiones no se detendrán.
Fidel Jaramillo, representante del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en el Perú, dijo que los inversores siguen mostrando gran compromiso con el futuro del país.
OTRO SI
En los próximos 4 o 5 años, el BID invertirá más de US$ 3 mil millones en áreas de desarrollo social, infraestructura, medio ambiente y de modernización y gestión pública.
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