¡DEROGATORIA DE LA NEFASTA LEY DE LA REFORMA MAGISTERIAL Nº 29944!

jueves, 18 de abril de 2013

MAESTRA QUE RECIBE PREMIO A LA EXCELENCIA DE MANOS DEL PRESIDENTE CHILENO SEBASTIAN PIÑERA DA EJEMPLO DE LUCHA EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA



UCAYALI: CON MULTITUDINARIA MOVILIZACION LA DREU FIRMA ACTA DE COMPROMISO CON LOS MAESTROS DE UCAYALI. ESTAREMOS VIGILANTES POR SU CUMPLIMIENTO. ¡ SIN LUCHAS NO HAY VICTORIAS!

 


APURIMAC: Andahuaylas: Profesores del Sutep realizan paro preventivo de 24 horas


Miércoles, 17 de Abril 2013  |  10:13 am
Andahuaylas: Profesores del Sutep realizan paro preventivo de 24 horas
Fuente: RPP | Créditos: Juan Galván
Ellos exigen el pago de bonificaciones por 20, 25 y 30 años de servicios prestados y el reembolso de las remuneraciones de los profesores contratados.

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Profesores del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú de Andahuaylas realizan un paro preventivo de 24 horas, exigiendo al Gobierno Regional de Apurímac, cumplir con el pago de bonificaciones por 20, 25 y 30 años de servicios prestados.

Asimismo, solicitan el reembolso de las remuneraciones de los profesores contratados.

Al respecto, el secretario general del Sutep-Andahuaylas, profesor Santos Velásquez Quispe, dijo que la medida de fuerza es a nivel de las siete provincias de la región.

Además, informó que entre sus pliegos de reclamos, se incluye la destitución del director regional de Educación y de algunos funcionarios de la Ugel, acusados por irregularidades en el manejo administrativo.

Se tiene previsto que los docentes realicen una movilización por las principales calles de la ciudad.

Fuente: http://www.rpp.com.pe/2013-04-17-andahuaylas-profesores-del-sutep-realizan-paro-preventivo-de-24-horas-noticia_586153.html

domingo, 14 de abril de 2013

20 DE ABRIL CONVENCIÓN REGIONAL AMPLIADA DEL SUTE LIMA HORA: 10.00 AM BOULEVAR DE LA CULTURA - 27 Y 28 DE ABRIL CONGRESO NACIONAL DEL CONARE SUTEP


CONGRESO NACIONAL ORDINARIO 27 Y 28 DE ABRIL EN LA CIUDAD DE LIMA




JNE EMITE RESOLUCION AL CONARE SUTEP PARA CONTINUAR EL PROCESO DE INCONSTITUCIONALIDAD DE LA LEY 29944 DE REFORMA MAGISTERIAL

Resolución del JNE sobre el proceso de Inconstitucionalidad presentado por el CONARE SUTEP

No obstante la detención de nuestro dirigente Profesor Efraín Condori Ramos, la lucha legal de los maestros contra la Ley de Reforma Magisterial y normas conexas se mantiene en pie y viene siendo reconocido.


SE AVECINA UN LEGICIDIO


Para su conocimiento y amplio reenvío a todos su contactos.

EN LOS DOS DATOS ADJUNTOS, OBSERVARAN QUE NO DEBEMOS DEJARNOS LLEVAR POR CANTOS DE SIRENAS, SIEMPRE HAY QUE CONFIAR EN NUESTRAS PROPIAS FUERZAS Y EN NUESTROS ABOGADOS, POR MAS CAMPAÑA NEGRA QUE LES HACEN DE ALGO ESTAMOS SEGUROS, ELLOS JAMAS NOS TRAICIONARAN NI SE VENDERÁN POR UN PLATO DE LENTEJAS NI CARGO ALGUNO. ADEMAS NO NOS DEBE ABRUMAR MIEDO ALGUNO FRENTE A CAMPAÑAS MEDIATIZADAS QUE ES PLAN DEL ESTADO PARA DEJAR SIN DEFENSA A LOS PROFESORES.

SE TRATA DE DEMANDAS DE INCONSTITUCIONALIDAD OBSERVADOS POR EL T.C. (EXP. Nº 0020-2012-PI/TC) PORQUE NO SABEN NI PRECISAN QUE DISPOSICIONES DE LA LEY 29944 SE CUESTIONAN O SE PIDE EXPULSIÓN DE LA ESFERA JURÍDICA  Y EL OTRO (EXP. Nº 0019-2012-PI/TC) PORQUE NO TIENE ACUERDO DE JUNTA DIRECTIVA PARA  INTERPONER LA DEMANDA Y FALTA ACREDITAR ABOGADO. ENTONCES VEMOS QUE SI DESDE UN INICIO NO SABEN QUE ARTÍCULOS SE CUESTIONA, NI CUENTAN CON DOCUMENTOS BÁSICOS PARA LA DEMANDA, QUE PODEMOS ESPERAR DE SU FUNDAMENTACIÓN EN LA VISTA DE LA CAUSA, DONDE SE FUNDAMENTA EL FONDO DE LA INCOSTITUCIONALIDAD. ADEMÁS, REPÁRESE QUE EN UNA DE ESTAS DEMANDAS SOLO SE INTERPONE SOBRE EL ART. 18 DE LA LRM QUE ES SOBRE POSTULACIÓN A LA CARRERA PUBLICA LO QUE QUIERE DECIR QUE EL RESTO DE LA DEMANDA ESTA BIEN Y POR LO TANTO CONVALIDARAN SU CONSTITUCIONALIDAD; Y QUIEN DEFIENDE ENTONCES EL RÉGIMEN LABORAL ESTABLE DE NUESTRA LEY 24029, QUIEN DEFIENDE LA CONFISCACIÓN DE NUESTRA REMUNERACIONES COMO EL 30% POR PREPARACIÓN DE CLASE Y OTROS, Y QUE DE LA DISCRIMINACIÓN DE LESA HUMANIDAD POR EJERCER EL DERECHO AL RECLAMO O PROTESTA ESTABLECIDO EN LA CONSTITUCIÓN, Y QUE DE LA VULNERACIÓN DE NUESTRO NIVEL ESCALAFONARIO RECONOCIDO. QUIEN DEFIENDE NUESTROS DERECHOS. 

PREVENIMOS QUE CON ESTAS DEMANDAS SE ALLANA EL CAMINO PARA REMATAR NUESTRA LEY DEL PROFESORADO Y DAR EL TIRO DE GRACIA, EL ESTADO MEDIANTE EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL CONVALIDARA LA LEY 29944 COMO CONSTITUCIONAL USANDO ESTAS DEMANDAS Y LIQUIDARAN LOS DERECHOS DEL MAGISTERIO NACIONAL, EN ESTE CONTEXTO PRESENTAREMOS NUESTRA DEMANDA DE INCONSTITUCIONALIDAD POR LA FORMA Y POR EL FONDO CONTRA LA NEFASTA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL Y CON ESTOS PRECEDENTES NEGATIVOS LUCHARA CONTRA TODO ARGUMENTO DEL ESTADO. RECORDAMOS A TODOS LOS MAESTROS QUE EN  LA COMISIÓN INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS TENEMOS EN GIRO OTRA DEMANDA SUPRANACIONAL DESDE EL 07 DE ABRIL DEL 2010 CON EL CASO P-394-10 Y PRONTO TENDREMOS NOTICIAS.



ORGANIZACIONES GREMIALES Y SINDICALES EXPRESAN SU SOLIDARIDAD Y EXIGEN LA LIBERTAD DEL PROF. EFRAIN CONDORI RAMOS



-Lima, 09 de Abril del 2013
 
Con el presente memorial firmado por Organizaciones Gremiales y Sindicales de distintos países del mundo en un Encuentro Internacional llevado a cabo en Francia, exigen al Estado peruano el cese de la persecución política, el cese de la criminalización del derecho al reclamo contra la nefasta ley de reforma magisterial  y la libertad inmediata del presidente del SUTEP CONARE profesor Efraín Condori Ramos, quien se encuentra preso en el penal de Lurigancho por defender la Ley del Profesorado y derechos del pueblo desde el 02 de marzo de 2013. 
 
Saludamos con mucho entusiasmo esta expresión de solidaridad internacional, y anunciamos que nosotros los maestros del Perú no estamos solos, menos el profesor Efraín Condori, asi que podrán encarcelar a muchos maestros pero este encarcelamiento es relativo, no causa susto.  Además, en tanto existan  maestros libres que luchen por sus derechos fundamentales, está latente el camino del pueblo por obtener parte de sus derechos más preciados.
En este largo caminar, ningún ciudadano que se precia de ser verdadero demócrata puede estar ajeno a este acontecimiento, solo los reaccionarios muestran su complacencia por este hecho repudiable que muestra de cuerpo entero el verdadero carácter del Gobierno de derecha de Ollanta Humala, quien reprime primero luego dialoga.
 
Queda como oportunismo el papel cumplido en el año 2007 por el candidato Ollanta Humala, quien montándose en la huelga nacional de maestros y tras la movilización de 10,000 maestros en Lima contra  la privatización de la escuela publica gratuita, se apareció en el mitin de la plaza san Martín  llenándose la boca de “identificarse con su justo pliego de reclamo y ser solidario con las luchas de los profesores”. Hoy a la luz de los hechos, Ollanta Humala pasó de incendiario a bombero y carcelero; esa es la gran transformación. En tanto, sigue en pie la lucha incesante por los derechos de todos los maestros sin haber hecho mella nuestra alta moral.
Dpto. Legal de Maestros.

DE COMO EL APRA Y PATRIA ROJA (MAS) RESULTAN SER LA MISMA PORQUERÍA, AL SERVICIO DE LOS PODEROSOS.



Ya  nada  sorprende  en  el  país  cuando  se  trata  de  saber   como se  hace  política  en  el país   Con  todo  desparpajo  Alan  García  reconoció  que  con mucho  gusto  volvería  a  indultar  y  conmutar  penas  a  los  sentenciados por  narcotràfico,  una  de  las lacras  provenientes  de la  sociedad  del  gran  capital.  Al politiquero  convertido  en  multimillonario  por  doblar  las  rodillas  ante  poderos  grupos  empresariales poco  le interesa  que  miles  de jóvenes  destruyan  sus  cerebros  hasta  el ultimo  de los  días,  mientras  enriquece  a  poderosos  carteles.  
Tanta  generosidad  no  tendría  lugar  si  no  fuera  por  la  enorme  influencia  que  tiene  el  dinero  que  transita  por  debajo de la mesa.  A  esto  es lo  que llamamos  corrupción,  a la  forma  como  los  funcionarios  públicos  hacen  uso  indebido  de  su  poder,  se  favorecen  económicamente  construyendo  fortunas  mal  habidas  en  poquísimo  tiempo, mientras  millones de peruanos,  entre  ellos  los  maestros,   sobreviven  con sueldos  de hambre  excluidos  del  llamado  "crecimiento  económico". 
Pero la corriente infecciosa  no  se  detiene  en los  partidos  de  la  derecha.  En la  llamada  izquierda  el  escenario  es  igual,  sino  parecido.  Un  grupo  de  politiqueros,  mediocres  y  corruptos,  con  el  silencioso  beneplácito  de  gobernantes  sinvergüenzas   se  ha  apoderado  de los  escasos recursos  de miles  de  maestros  y maestras  en  nombre  de  un  sindicato  al  que  manejan  como  su  exclusiva propiedad,  rotando  en  los  cargos  dirigenciales  como  roedores  en busca  de un hueco  donde  guarecer,   reñidos  en  absoluto  con la  moral  de la  clase  trabajadora.  Lo  curioso  es que  se llaman  comunistas (Patria  Roja)   y  auspician  una  sociedad  sin  clases,  bajo  la  égida  de  la  dictadura  del  proletariado,  insultando  la inteligencia  a  diario.   
Como jamás  lograron  algo  exitoso  en su miserable  existencia,  esta  camarilla  de politiqueros  decidieron  hacer fortuna  a  costa  de  la  indiferencia  y  no poca  idiotez  de miles  de maestros  que  llegaron  a  creer  que la  Derrama  Magisterial  era  de  ellos,  como  dice  la propaganda,  hasta  que  se  dieron  cuenta  demasiado TARDE.            
En  el  Perù,  como  dice  Julio  Cotler,  la  política  se  ha  emputecido,  los partidos  políticos,  incluso  el  propio  Poder  Judicial  son  una porquería  total. Tienen  precio las  sentencias,  los indultos  y  demás  beneficios  del  sistema  judicial peruano. Como  en  el  Congreso   donde las leyes  pesan  en  billetes  verde, los  jueces  emiten  sentencia  al mejor  postor,  poco  valen la  decencia,  el  interès pùblico, los  derechos  del ciudadano  comùn  y  corriente,  si  es pobre peor.   
¿Este  descalabro  moral  tiene  alguna  relación  con la  educación?  ¿Es  acaso una  maldición de los países  con instituciones  débiles  gobernados por  caudillos  y oportunistas  de  toda laya,  capaces  de  entregar  a  recaudo  de  poderosos intereses  lo poco que tenemos  como país?.
Hay  mucho  que  hacer  desde la  escuela,  forjar  ciudadanos  sujetos  de  derechos  y  de  obligaciones.  Apostar  por  el  trabajo  como  base  del  bienestar  y la  dignidad  de los  seres humanos.  Impulsar  una  cultura  del progreso  y  el cambio.  Hacer  política  en función  del interés  colectivo  y  del bienestar común.  De  otra  forma,  el país  avanzará  sin  freno  al  abismo  y  terminará  a  manos  de  innombrables  forajidos  haciendo política  por  nosotros.

Fuente: SUTE XVI SECTOR

17 DE ABRIL JORNADA NACIONAL DE LUCHA - VIGILIA HORA: 6.30 PM FRENTE A HIRAOKA